Okul öncesi dönemde anaokulu, evden sonra temel yaşam becerilerinin kazanıldığı, sosyal ilişkilerin güçlendiği ve birçok yeni deneyimin elde edildiği bir gelişim dönemidir. Her çocuk biriciktir ve çocukların yaşadığı her süreç özeldir. Bu anlamda bireysel gelişimlerini takip etmek ve doğru adımları atmak gelecek yaşantıları için kritik bir öneme sahiptir. Öte yandan her yeni deneyim onlar için çoğunlukla heyecan verici olsa da zaman zaman kaygı verici de olabilir. DCA Rehberlik Birimi olarak aile ve öğretmenlerimizin görüşleri, gözlemlerimiz ve zaman zaman uyguladığımız değerlendirme testleri ile çocuklarımızın bilişsel, duygusal, sosyal ve fiziksel gelişimleri için kapsamlı bir takip ve çalışma yürütmekteyiz.
Okul Oryantasyonu: Çocuklarımızın okula, öğretmenlerine ve arkadaşlarına en sağlıklı şekilde alışmalarını önemsiyoruz. Bu nedenle oryantasyon süreçlerimizi onların bireysel uyumlanma süreçlerine saygı duyacak şekilde Berlin Modeli’ne uygun olarak gerçekleştiriyoruz.
Haftalık Rehberlik Dersleri: Rehberlik derslerinde çoğunlukla çocukların sosyal, duygusal, bilişsel ve öz bakım becerilerine yönelik etkinlikler planlıyoruz. Ayrıca her hafta birlikte geçirdiğimiz ders saatlerinde çocukları daha yakından tanıma ve onlarla bağ kurma fırsatı bulmaktayız.
Aile ile İşbirliğini Sağlamak: Rehberlik birimi olarak çocukların sadece okul içindeki davranışlarıyla ve tecrübeleriyle değil, okul dışındaki davranış ve tecrübeleriyle de yakından ilgilenmekteyiz. Bu doğrultuda okulda gözlemlediğimiz tutum ve davranışları ailelerle paylaştığımız görüşmeler gerçekleştirmekteyiz. Bu görüşmeler çocuk ve aileyi daha yakından tanımak ve doğru yönlendirmeleri yapmak için oldukça önemli olmaktadır.
Öğretmenler ve Rehberlik Arasındaki İşbirliğini Sağlamak: Çocuklarla ilgili her süreçte öğretmenlerimizle işbirliği içinde çalışmaktayız. Düzenli olarak gerçekleştirdiğimiz toplantılar ve doğru yönlendirmelerle çocukların psikolojik sağlık ve gelişim alanlarını takip ediyor en iyi şekilde desteklemeyi hedefliyoruz.
Gelişim Gözlem Raporları: Dönem içinde gerçekleştirdiğimiz görüşmelere ek olarak dönem sonu veli toplantılarımızda çocuklara ait gözlemlerimizi velililerimize aktarıyor ve sınıf öğretmenleriyle birlikte hazırladığımız gelişim gözlem raporlarını paylaşıyoruz.
